Dragi učenici!

Molim vas za jednu uslugu. Zadatak nije težak!

1. Pogledajte i pročitajte plakat (kliknite na sliku, vjerujem da će vam isti biti koristan).

Osim što je ova pandemija zatvorila škole,  stavila  je brojne proslave na čekanje, a priredbe u ustanovama su nažalost, preskočene. U našoj je školi priredba za Majčin dan prigoda kada se i majke daruju.

No, još  uvijek postoji način da proslavite Majčin dan i pokažete zahvalnost i ljubav najvažnijoj osobi u svom životu. Naši učenici to su napravili brojnim likovnim i literarnim radovima koje objavljujemo u  našoj online knjižnici.

Škola na daljinu iznjedrila je i mnoštvo iznenađenja za majke koja im se pripremaju: bila to pripremljena šalica čaja ili ukrašena kutija za čarape - jedno je sigurno: od srca je!

(Foto: Magdalenin poklon za mamu, 4.b)

Učenje je složeni proces usvajanja znanja i vještina. Obuhvaća usvajanje navika, informacija, znanja i sposobnosti. Djeca uče na malo drugačiji način nego mi odrasli. Ugrubo djecu, a i odrasle možemo podijeliti na tri preferirana stila učenja:

Vizualni tip: oči su mu glavni organ usvajanja informacija. Najčešće uči putem vizualnih sadržaja. Sve predoči putem mentalnih slika.

Auditivni tip: najviše informacija prima kroz slušanje. Oni uče i pamte po sluhu. Primjerice, brzo će zapamtiti imena, no lica se neće baš lako sjeti. Vrlo lako pamte fraze i komentare koje su čuli i vole s drugima razgovarati o onome što uče. .

Kinestetički tip: najlakše i najbrže uči djelovanjem, iskustvom na svojoj koži. Kinestetički tipovi najbolje pamte kada je u učenje uključena nekakva fizička aktivnost.

Testirajte sami sebe koji je vaš stil učenja. Kako bismo, u situaciji nastave na daljinu, uspješno izvršavali školske zahtjeve i postizali vlastite ciljeve, važno je da smo motivirani i odgovorni, (samo)organizirani te da upravljamo svojim učenjem. Svjesni smo kako to nije uvijek lako i potrebni su nam svojevrsni „alati“ u savladavanju svih izazova. Uz vještine postavljanja ciljeva, usmjeravanja i uvježbavanja koncentracije te upravljanja vremenom, svakako je od pomoći i poznavanje načina i vlastitog stila učenja.

Testirajte se! Koji je vaš preferirani stil? Provjerite OVDJE.

Kako napisati dobar ESEJ ili SEMINAR pronađite informacije OVDJE.

Poštovani učenici i roditelji,

sukladno Uputi MZO škola je odlučila da će učenici do kraja školske godine dobiti dvije ocjene iz svakog predmeta. Za većinu predmeta je to ocjena iz aktivnosti i ocjena iz jednog složenijeg zadatka za koji učenici imaju više vremena za izradu. Naravno, bit će tu i usmenog ispitivanja kod nekih predmeta, ali učenici to sve već znaju.

Da bismo vam olakšali snalaženje, izradili smo za svaki razred i svaki predmet (sukladno odluci predmetnog učitelja) što će se ocjenjivati. Također donosimo i vremenik predaje radova učenika tijekom svibnja i lipnja.

  5. razred

      5. r. Nastava na daljinu- ocjenjivanje

      5. r. Rokovi za dostavu radova

  6. razred

      6. r. Nastava na  daljinu- ocjenjivanje

      6. Rokovi za dostavu radova

 7. razred

     7. r. Nastava na daljinu- ocjenjivanje

     7. Rokovi za dostavu radova

 8. razred

8. r. Nastava na daljinu- ocjenjivanje

8. Rokovi za dostavu radova

Podsjećamo učenike da je redovito izvršavanje zadataka, domaćih zadaća  (te predaja na vrijeme) jedan od kriterija koji utječe na ocjenu iz aktivnosti.