Završila je treća, ujedno i zadnja komponenta trogodišnjeg projekta „Nasilje preko Interneta- cyberbullying“. Policijska službenica za prevenciju, gđa Tatjana Novak, održala je dana 10. veljače 2017. godine interaktivnu radionicu u sedmom razredu. Učenici su prezentirali vlastita dosadašnja iskustva, prikazani su im edukativni materijali koji su usmjereni na pozitivno, sigurno i odgovorno ponašanje na Internetu te društvenim mrežama. Učenici su dobili simboličan poklon za sudjelovanje u projektu, no najviše od svega, nadamo se da su dobili znanja za svakodnevni život u svijetu modernih tehnologija. 

„Naučio sam da moram biti oprezan jer Internet često nije sigurno mjesto. Mnogi ljudi mogu imati loše namjere- mogu nas namamiti i nagovoriti da učinimo stvari koje inače ne bismo učinili.

Facebook koristim samo za razgovaranje s prijateljima koje poznajem. Nikada ne prihvaćam zahtjev za prijateljstvo osoba koje ne poznajem. Važno je paziti na svoju sigurnost i ne objavljivati osobne podatke.“

 „Internet je dobra stvar, samo trebaš paziti s kime razgovaraš i zbog čega.“

Obzirom da tehničko-tehnološki razvoj, vremenske i druge neprilike, nemogućnost stalnog nadzora i neki drugi čimbenici  znatno povećavaju mogućnost da se djeca  školskog uzrasta, kao najosjetljiviji dio populacije, nađu u situacijama kada su prinuđena pomoći sebi ili osobama oko sebe. 

Edukacija djece u području zaštite i spašavanja sve više postaje obveza ne samo sustava redovnog odgoja i osposobljavanja nego i obveza drugih tijela državne uprave i institucija. Slijedom svojih zadaća u području zaštite i spašavanja, Državna uprava za zaštitu i spašavanje pokrenula je aktivnosti nacionalne edukacije kako bi se djecu određenog uzrasta upoznalo s postupcima i načinom ponašanja s ciljem poboljšanja sposobnosti djece za reagiranje u slučaju nastanka prirodnih i drugih civilizacijskih nesreća. 

Voditelj Županijskog centra 112 Varaždin, Zdravko Lazar, za učenike je nižih razreda  matične i područne škole u ponedjeljak, 6. veljače 2017., održao predavanje o elementarnim katastrofama. U prvom su se dijelu djeca upoznala s načinom ponašanja i njihovim svakodnevnim aktivnostima s ciljem smanjenja mogućnosti za izazivanje požara te načina ponašanja ako u stanu, školi dođe do nastanka požara. Isto tako, djeca  su se upoznala s postupcima i aktivnostima te načinom ponašanja ako dođe do nastanka poplave, potresa ili nekog drugog neželjenog događaja u kojima se mogu naći tijekom svakodnevnog života. 

Šah se u programima osnovnoga obrazovanja prvi put javlja krajem prošloga stoljeća, u Kanadi i SAD-u. Velika mu je pozornost posvećena u zemljama bivšega Sovjetskog Saveza i mnogim europskim zemljama, a uključen je i u kurikule većine zemalja našega okružja.

Mnogobrojna istraživanja dokazuju da bavljenje šahom blagotvorno utječe na razvoj mentalnih sposobnosti učenika, što pridonosi uspjehu u svladavanju svih odgojno-obrazovnih zadataka. Psihologijska istraživanja omogućila su dublji uvid u misaone procese koji se odvijaju u umu pojedinca za vrijeme šahovske igre.

Evo slijeda tih misaonih operacija: 1) prikupljanje podataka, 2) iskušavanje različitih mogućnosti rješavanja problema, 3) biranje najboljega od mogućih rješenja prema trenutnoj procjeni igrača, 4) provjeravanje prethodnih operacija i 5) konačna odluka.

Šahovska igra poboljšava vidno pamćenje i vidnu percepciju, a to su nužne pretpostavke osposobljenosti za rješavanje problema. 

I učenici Osnovne škole Ivana Rangera Kamenica prepoznali su kapacitet u ovoj izvananstavnoj aktivnosti te već duži niz godina odabiru ovu aktivnost kojom poslije redovite nastave kvalitetno provode svoje slobodno vrijeme. Redovito sudjeluju na županijskom natjecanju i ostvaruju zapažene rezultate. I ove školske godine naša muška ekipa u sastavu Marko Maček (5. razred), Dario Jurgec , Mihael Lazar (7. razred) i Luka Željezić (8. razred) na županijskom je natjecanju osvojila visoko 3. mjesto. Mentorica: Andreja Komes, prof.

Za vrijeme zimskih praznika većina učenika je odmarala i željno iščekivala snježne pahulje. No, članovi učeničke zadruge "Korpica"  Filip Željezić i Mirela Vresk svoje su sloborno vrijeme iskoristili kako bi djeci - polaznicima Dječjeg vrtića "Bambi" demonstrirali izradu korpica od slame i logožara od rogoza.

Osim što su male polaznike upoznali sa starim zanatom, klinci i klinceze okušali su se u izradi predmeta.