Povodom Mjeseca knjige 2018. organiziran je posjet učenika kazališnim predstavama koje su nastale temeljem literanih predložaka – knjiga koje su učenici pročitali ili će ih pročitati.

Učenici 5. i 6. razreda pogledali su predstavu Heidi. Heidi je zabavna i poučna priča za djecu koja je odgojila generacije i generacija mladih čitatelja i već skoro 150 godina jedan je od najčitanijih i najizvođenijih dječjih klasika. Postoji najmanje sedam filmskih adaptacija i bezbroj onih za kazalište, radio, televiziju, čak i operu.

Učenici 7. i 8. razreda pogledali su predstavu Kako je tata osvojio mamu. Vrlo prisutnu pojavu razvoda roditelja, predstava Kako je tata osvojio mamu, nastalu prema istoimenom romanu poznatog suvremenog hrvatskog romanopisca i dramatičara Mire Gavrana, sagledava razvod iz dječje perspektive, a ona je, kao i djeca, uvijek iskrena i izravna.Antun i Bernarda naučit će nas kako ništa nije crno – bijelo, pa tako ni razvod roditelja. I još važnije od toga da ljude i njihovu ljubav valja uvijek nanovo "osvajati" i "boriti" se za nju. To nije uvijek lako, ali je svakako vrijedno.

Nadamo se da će one biti poticaj učenicima da posegnu za zanimljivim naslovima u našoj knjižnici jer - iz knjiga dijete može naučiti mnoge životne lekcije. Tolerancija, empatija, plemenitost i mnoge druge pozitivne osobine često su glavne karakteristike likova iz dječjih knjiga. Pozitivni primjeri iz bajki, basni i drugog štiva za djecu su mnogobrojni. Mališani će uz pomoć tih primjera lako shvatiti i usvojiti određene modele ponašanja.

Društvo se danas suočava s mnogim izazovima pa je stalno potrebno razvijati socijalne, komunikacijske i roditeljske/ odgajateljske vještine te jačati zdravi životni stil.

Osnaživanjem roditeljskih vještina bavi se europski projekt SPAHCO u kojem je sudjelovao i Zavod za javno zdravstvo Varaždinske županije kao jedan od sedam partnera (https://www.zzjzzv.hr/?gid=2&aid=316).

Kakve su Vaše roditeljske vještine? Ispunite online upitnik http://myparentingskills.com/Croatian, odgovorite na sva pitanja i saznajte odgovor. Dobit ćete detaljan izvještaj koji će vam dati rezultate i objasniti što oni znače.

Napomena: prilikom rješavanja upitnika u šifru grupe upišete kod ALIATSpahco01.

U posljednjih 10 godina od strujnog udara u pružnom pojasu stradalo je 29 osoba, poginulo je 7 osoba, a 22 su teže ozlijeđene. Prosjek godina nastradalih je ispod 17.

Zbog sve većeg stradavanja djece i mladih, osmišljene su preventivne aktivnosti Sigurno uz prugu. Aktivnosti će se provoditi u odgojno-obrazovnim ustanovama, no važno je i da roditelji razgovaraju s djecom te im ukažu na opasnosti rizičnih ponašanja.  Ove preventivne aktivnosti usmjerene su prvenstveno jačanju učenika u donošenju dobrih odluka.

Preporučamo sljedeće linkove:

• http://www.hzinfra.hr/?p=11914 (Sigurno na putu do škole – oprezno preko pruge!)
• https://www.youtube.com/watch?v=QruR15IQOMI (Sigurno s Andrijom na putu do škole; 1. do 6. razred)
• https://www.youtube.com/watch?time_continue=19&v=9Zxa5pfh1Fo (Sigurno s Andrijom na putu do škole; 7. i 8. razred)
• http://www.fpz.unizg.hr/projekt-sigurnost-na-zcp/

U današnje vrijeme ubrzanog života, pretjerane usmjerenosti čovjeka prema višem životnom standardu te ubrzanog informatičkog razvoja ljudi su sve više fizički neaktivni, a najugroženija su djeca koja, na žalost, svoje slobodno vrijeme provode zaokupirana suvremenim tehničkim dostignućima počevši od mobitela, tableta, računala pa na dalje. U velikom broju slučajeva, sat tjelesnog odgoja u školama predstavlja jedinu fizičku aktivnost djece. Posljedice znaju biti pogubne, od pretilosti pa do raznoraznih bolesti u ranoj životnoj dobi.

Najveći dio svog slobodnog vremena djeca provode na društvenim mrežama gdje im virtualne zvijezde postaju uzori, a igrališta su odavno zamijenili  sjedenjem pred televizorom ili nekom sličnom aktivnost. Slobodno vrijeme kao jedna vrsta suodgajatelja djece mora biti pozitivno usmjereno jer postoji opasnost od neorganiziranog, suludo utrošenog vremena (www.sssvz.hr).